師徒結對

優秀師父代表發言

 師徒是一場緣分，而且是教學相長的，師父把多年積累的經驗和人生閱歷與年輕人分享，徒弟把先進的技術手段手把手交給我們，把更多的新鮮事物帶到我們面前，帶領我們去認識和體驗。所以，對師父來說也是促進。作為師父，從不敢偷懶，一直在想怎樣給徒弟創造平臺和機會，怎樣把徒弟推到前臺，帶徒弟的同時，自己也在進步，在提升，所以師徒結對是一項互惠互利的舉措。

 回顧過去一年，我和徒弟張皓焱老師，以及組內另一師徒對，孫明赟老師和姜成林老師的成長歷程，有太多的感觸、感恩和遇見。兩位年輕老師是我們組的寶貝，謙卑有禮，自信陽光，組里的臟活兒、累活兒、跑腿的活兒他倆都主動承擔，專業上虛心好問，積極進取，積極參與聽課、評課、各項教研活動，并在市級集備中發言，還經常跨級部、跨學科聽課。張皓焱老師在新入職教師培訓中榮獲“優秀學員”稱號，所帶高一8班被評為校優秀團支部，各項活動級部名列前茅，高一上學期成功開設城鄉交流課、師徒同課同構課，受到聽課領導和老師的一致好評。兩位年輕老師指導學生在全國地理科普知識大賽中獲獎，個人被授予“全國優秀科技輔導員”。姜成林老師還擔任工會組長，各項工作扎實有效。兩位年輕人已迅速融入到我們地理組和諧的大家庭，與此同時，他們也受到了組內法朋光老師、蘇青老師、于曉燕老師等其他老教師們的悉心教導和幫助，為他們的成長不斷助力。

 最后，我以一名老教師的身份，給青年老師們幾點建議，希望能對你們有所幫助：

 1.要有職業認同感，要喜歡自己的工作，熱愛學校，愛護學生。通過自身的行為感染和引領學生，有正確的三觀，有積極向上的生活和學習態度。

 2.要有目標、有規劃。要制定不同階段不同時段的計劃，盡量不要讓自己埋沒于零碎的事務性工作中。做事前有計劃，中間有過程，完成后有整理歸納總結，積累自己的成長檔案。

 3.盡量做到專業發展和班級管理兩不誤。在座的年輕老師，除了日常教學工作，大多還擔任班主任，工作繁雜、時間長、壓力大，對年輕的你們是一個考驗，但依然要多學習，多聽課，多參加教研活動。要盡快融入組內的大環境，與本集備組和教研組老師多溝通交流，讓老師們了解你，才能有機會去幫助你，讓你成長地更快、更優秀。

 4.要有感恩之心，懂得感恩，還要懂得表達感恩，并把這個基本素養傳遞給學生。可能你的一個微笑，一句問候，會讓身邊的人感到溫暖，會讓你的人際關系和同事間協作更加順暢。

 年輕老師們，教育之路充滿挑戰，也隨處可見驚喜。付出越多，內心越富足，成長路上走的每一步都算數。愿你們展翅高飛，視野更寬、眼界更廣，格局更大。

  謝謝大家！