曹春梅
曹春梅老師于1995年7月至今,任教于山東省青島第十七中學。教齡29年,班主任齡18年,作為“山東省特級教師”“山東省優(yōu)秀班主任”“青島拔尖人才”,她牢記為黨育人,為國育才的初心使命,教學成績優(yōu)異,每屆學生高考成績都位列青島市前茅。所帶學生多人次考上了北大、清華等名牌大學,所帶班級數(shù)次被評為市級優(yōu)秀班級體、市優(yōu)秀團支部。曹老師也被評為“山東省優(yōu)秀班主任工作室主持人”“齊魯名班主任建設(shè)工程人選”,有較大的輻射影響力。
曹春梅老師理想信念堅定,弘揚教育家精神,致力于做注重審美的教育。曹老師用以美育人的教育理念引領(lǐng)學生,用美的教育意境浸潤學生,用詩美激發(fā)學生,用體驗式創(chuàng)新班會熏陶學生,用趣味性美育寓教于樂。在此基礎(chǔ)上立德樹人,弘揚教育家精神,爭做“四有”好老師,培養(yǎng)時代新人。
1.堅守教學一線,積極深化語文新課改,培養(yǎng)學生創(chuàng)新性思維品質(zhì)。她在本校多次開設(shè)新課改理念指導下的先行課,如《錦瑟》《蘭亭集序》等。2021年1月在青島市教科院進行經(jīng)驗交流《梳理與探究,表達與交流》;2021年7月面向甘肅隴南,在中國石油大學華東繼續(xù)教育學院主辦的隴南市小學校長培訓上做報告《中小學校本教研活動的策略與實施》;2021年9月在青島市教科院開設(shè)名師開放課《情景式默寫的應對策略》;2024年6月開設(shè)市級公開課《<氓>與<離騷>聯(lián)讀》;2022年11月參與青島市社會科學規(guī)劃項目課題“課程思政融入學科教學的‘三全育人’體系研究”并結(jié)題。
2.躬耕態(tài)度篤定,育人智慧高超,用體驗式班會課熏陶學生形成德育教育特色。開設(shè)“體驗式班會課”是曹老師的德育特色工作。2018年--2024年,曹老師帶領(lǐng)山東省優(yōu)秀班主任工作室團隊開展青島市規(guī)劃課題《基于發(fā)展學生核心素養(yǎng)的高中體驗式班會課程研究》的研究并結(jié)題。又于2022年--2023年開設(shè)國家課題《基于 “深度學習” 的基礎(chǔ)教育深度教學研究》下的子課題《核心素養(yǎng)理念下的普通高中體驗式創(chuàng)新班會課堂教學方法探究》并結(jié)題。圍繞“體驗式創(chuàng)新班會課”,她和工作室成員每周開一次體驗式創(chuàng)新班會課,深入課堂進行教育實踐。2019年經(jīng)中國海大出版社出版《體驗式創(chuàng)新班會》;2020年11月主持《注重審美的高中體驗式創(chuàng)新家長會》;2024年3月主持高一學生體驗式班會課,兩次獲評青島市精品校本課程;2023年3月開設(shè)班會課《喜迎二十大,愛黨愛祖國》,獲得青島市優(yōu)質(zhì)課評比二等獎;2024年1月、2024年5月分別開設(shè)省級班會公開課《吸管穿土豆,增強學習力》《積極探索,自我賦能》。
3.教學貢獻突出,教書育人成效顯著。
①教育學生層面,曹老師仁愛之心長懷,教育效果顯著。所帶2018屆、2021屆、2022屆學生成績優(yōu)異,進入大學后多擔任班長、團支書、學生會主席等職務,可持續(xù)性發(fā)展強。學生們在山東省綜合招生考試中表現(xiàn)突出,47人的班級中13人被提前批降分錄取,最高降幅52分。李昇睿同學更是在青大面試中獲得滿分。2020年,優(yōu)秀畢業(yè)生李文雅博士馳援武漢協(xié)和醫(yī)院,他在給母校的信中多次提到受曹老師心系蒼生、家國情懷的影響。
②指導工作室成員層面,扛牢“走在前,挑大梁”的使命擔當。2023年3月,指導李巖老師在市級家庭教育優(yōu)質(zhì)課評比中獲得一等獎;2023年,指導方明武老師獲評青島市教書育人楷模稱號;2022年,指導吳德俊老師獲評即墨區(qū)教書育人楷模稱號;2023年,指導劉航宇老師獲評班主任大賽省級三等獎;2022、2023年,指導全暉老師獲評遠程研修培訓市級指導專家;2023年,指導張舒、尉寧、楊洪麗、董鐵英、程穎、賈國珍老師建設(shè)市級、區(qū)級名班主任工作室。
4.社會影響力大,弘文傳道,開放包容:
①新聞宣傳方面,促進校家社聯(lián)合育人:2024年7月、2022年6月曹春梅老師在青島新聞綜合廣播FM107.6、藍睛APP,面向青島市市民分別做了時長53分鐘的報告《高中三年,請你這樣陪伴努力奮斗的孩子》《高考來了,準備好了嗎?》。2022年7月、8月在青島交通廣播FM89.7,分別做報告《暑假閱讀高中篇》《高中語文寫作》,時長各60分 。
②經(jīng)驗推廣方面,面向全國建立創(chuàng)新德育范式。全國南至廈門教科院60位小初高班主任工作坊主及成員,北至沈陽60位中職班主任,西至青海海東市、甘肅隴南的骨干班主任,東至山東、湖南的德育校長專程赴青島學習“體驗式班會課對學生情感與認知的影響”。南京名校南京一中將《體驗式創(chuàng)新班會》作為班主任培訓的必讀書目。南京市秦淮區(qū)教師發(fā)展中心特邀曹老師為南京部分中層德育干部進行德育專題培訓。2023年8月--11月,在中國石油大學華東繼續(xù)教育學院承辦的“國培計劃(2023)”--鄉(xiāng)村振興易地扶貧安置點學科骨干教師培訓項目上,曹老師開設(shè)《敘事--體驗式班會對學生認知及情感的推動力》講座8場,反響熱烈。
③紙媒影響力大,敬重學問,潤己澤人:2022年以來曹老師在《青島晚報》 “親子悅讀”欄目撰寫專欄文章20余篇,其中《在艾青的氣象里張看風雷與霞光》《復活是一面農(nóng)奴制的鏡子》,被“學習強國”APP轉(zhuǎn)載。2021年《李紈的魚與婁氏的漁》被《讀者》轉(zhuǎn)載。截至現(xiàn)在,曹老師在各級報刊雜志上發(fā)表教育隨筆372篇。