為深入學習弘揚教育家精神,引導教師在課堂教學中、教育科研、學習實踐中踐行教育家精神,將教育家精神轉化為立德修身、敬業立學、教書育人的思想自覺、行動自覺。青島十七中組織開展了“尋找身邊的‘教育家’”活動,老師們用發現的眼睛尋找身邊的“教育家”,在尋找中學習,在學習中不斷涵養教師的崇高師德。
中共黨員,華東師范大學文學碩士,山東省家庭教育志愿服務總隊專家志愿者,青島市名班主任工作室成員,現任高二10班班主任。曾獲山東省綜合實踐類課程優秀教學設計獎、青島市語文學科優秀教學設計獎、青島市教壇新秀、全國中學生創新作文大賽優秀指導教師、青島市青少年科普創作大賽優秀指導教師。獲評青島十七中優秀黨員、三八紅旗手等榮譽稱號,開設青島市教育局“五步教學法”家長課堂公開課、青島市一師一優課等。
勤學篤行、求是創新的躬耕態度
周倩玉老師,以其對教育的深刻理解和對學生的深情關懷,展現了一位教育工作者的高尚情操和卓越才能。她以一顆真誠而安靜的心,深入教育的內核,用真實的情感和行動,書寫了一個又一個感人的教育故事。
周老師以耐心和智慧,贏得了學生們的信任和尊敬,她的教育實踐,是對教育本質的深刻領悟和不懈追求。她的故事,是關于陪伴的力量。在她的班級里,每一個學生都得到了關注和理解,每一個問題都得到了耐心的傾聽和細心的觀察。她相信,教育不僅僅是知識的傳授,更是心靈的交流和情感的共鳴。
她的故事,也是關于成長的故事。在她的帶領下,班級語文成績和總成績都有了顯著提升。這些成績的背后,是她對教育的熱愛和對學生的深切關懷。她用行動詮釋了教育的真諦,用愛和智慧點亮了學生們的未來。她的教育精神將激勵著更多的教育工作者,為培養更多優秀的人才而不懈努力。
回顧四年的教學生涯,從最初的迷茫摸索,到如今的逐步成熟,每一步都離不開前輩老師的悉心指導和學校各級領導的關懷支持。我深知,“教育之樹常青,源于園丁不息的耕耘。”這份榮譽不僅是對我個人努力的認可,更是對全體教育工作者默默奉獻的肯定。在未來的日子里,我將以更加謙遜的態度,繼續努力學習,不斷探索教育教學的新方法、新路徑,為學生的全面發展、為學校的穩步向前貢獻自己的一份力量。我相信,只要心中有愛,眼中有光,我們定能在教育的道路上走得更遠、更穩。
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