疫情放開后，曹春梅山東省優秀班主任工作室迎來了成立以來的第一次全員線下研討。會上聘請青島市教科院薛新飛主任為曹春梅山東省優秀班主任工作室的“導師”，為工作室的發展增添了強勁動力。

 本次教學研討活動在現場贈書與自我介紹中拉開序幕。即墨一中的全暉老師首先分享了她的帶班育人方略--《“五傾”育才，以班為邦》。帶班育人方略是班主任育人理念的全方位展示，是班級德育活動的行動綱領，處處體現了班主任的育人智慧。全老師從“不忘初心，傾情陪伴”、“愛心育德 傾力托舉”、“以人為本 傾智管理”、“靜待花開 傾愛如海”、“家校共育 傾心共育”五個方面，結合具體的育人案例和實施細節，為與會老師展示了一篇優秀帶班育人方略的書寫規范，使老師們充分感受到帶班育人方略在班級建設過程中的重要作用，展示了一位優秀班主任的帶班風采。

 隨后，青島藝術學校的李巖老師分享了青島市家庭教育優質課“一等獎”課例--《積極心理，共塑未來》。這節課主要探討了積極心理學在家庭教育上的運用方法。課例開始兩位家長同臺異構，就晚上發現孩子玩手機游戲這一事件，體現了兩種不同處理方式。其中第二位媽媽運用積極心理學，進行正面管教，繼而家長討論，共同就三個方面達成共識：一要尊重信任，贏得合作；二要聚焦優點，強化內驅；三要培養孩子接受挫折的心態。課例中，同學們談了自己應對挫折的經歷，優秀畢業生結合自身實踐，談了強化內驅力的重要性。繼而結合獻血宣傳活動，并邀請市南區最美志愿者苗媽發言，倡導大家以身垂范，知行合一，家校合作，共同成長，立德樹人，為國育才。

 接下來，工作室主持人曹春梅老師與大家分享了兩節體驗式班會課例。第一節是《喜迎二十大，愛黨愛祖國》，曹老師通過毛澤東詩詞和情景劇，指導學生認知中國共產黨與新中國的歷史，了解黨的“二十大”知識。通過帶領學生繪制自己15到25歲的生命線，引導學生認識個人發展與國家發展的關系，進而愛黨愛祖國，喜迎二十大，為將來成為社會主義的建設者和接班人做準備。第二節課例是《眾人劃槳開大船》，新開學，經過半月的網課外加三周寒假，高一學生重返學校，每個人摩拳擦掌都準備大干一番。開學第二周青島市要舉行全市統考，所以期初圍繞班級文化建設，召開一場旨在團結奮進、好好學習，嚴于自律的班會顯得尤為重要。班會上，同學們進一步了解本學期的幾次重要考試以及新上任的班委職責與期初要求。通過學生自主管理，增強班級的凝聚力，穩固班級的隱性文化，使學生在班會中深切體會到對自己負責，才能做一個幸福的人。兩節課都運用了心理拓展技術，人人能夠親身體驗。班主任也有效避開了說教教育方式的弊端，由學生自己體驗，自我生成感悟，自我教育，效果良好。

 青島市教科院薛新飛主任對此次教學研討做了點評：一是在帶班育人方略方面，強調班情分析的重要性，借助多種形式的全員普訪，了解孩子的個體特殊性，有針對性地開展工作；二是在家校溝通方面，強調與家長開展合作協作，而不是“教家長做事”，要注重家校協作的重要性；三是體驗式班會著重強調目標設置的重要性，應該打破學科教學目標設置的慣性思維，從“認知目標、情感目標、行為目標”三個方面設置班會課，同時強調目標要聚焦、小切口，能夠真正落實到孩子的行動上。

 點評后，薛主任以《青島市中小學班主任專業化發展策略》為題進行講座。他圍繞班主任的專業化發展，介紹了青島市中小學班主任隊伍的基本情況、班主任專業化發展的水平及班主任發展需求、專業化發展存在的問題及其原因、專業化發展的對策與建議。講座高屋建瓴，由淺入深，為在場班主任解答了許多困惑。薛主任指出，班主任快速提升基本功的最好方法就是參加比賽，“以賽促訓、以賽促研、以賽促成長”，比賽能夠快速提升作為班主任的能力。薛主任還在帶班育人方略的寫作與設計上對在場班主任進行了深入指導，使與會老師收獲滿滿。

 新時代的班主任一定要不斷學習、堅持積累，班主任教學研討活動是提升班主任素養的有效途徑，希望班主任老師們不忘初心、砥礪前行，在德育的征途上，“愛心從教、勇毅前進，凝心聚力 尚美而教”。