節目就如何與學生相處、如何處理學生矛盾、如何發揮年輕班主任的優勢等問題，與聽眾進行了深入的交流和探討。

 周倩玉老師就高中生如何學習文言文、新手班主任如何把握跟學生的距離、新教師如何站穩講臺等問題提出了自己的見解，并就班規制定與實施方面分享了一些切實有效的解決辦法。

李杰老師就如何與孩子們相處、相處的過程當中需要注意什么、孩子們需要的是什么、我們如何給孩子提供他們所需要的等問題進行了分享，提出作為班主任要“親而不縱”“威而有度”努力提升好自己的專業修養，將自己的專業和優勢相結合起來，上好每一堂歷史課，只有這樣學生才能做到親其師、信其道。

 劉永輝老師就如何理解大語文觀、我們如何發揮年輕班主任的優勢陪伴孩子們成長，以及在做年輕班主任的過程當中的收獲進行了分享，劉永輝老師分享到學生之間只有差異，沒有差距，要努力發現學生的閃光點，進行鼓勵式教育。

 訪談期間，觀眾互動頻繁，三位年輕老師就觀眾朋友提出的部分問題分別進行了現場回答。

 此次訪談不僅深刻展現了我校青年班主任的風采與實力，更是我校高度重視班主任隊伍建設，尤其是青年班主任培養戰略的具體體現。一直以來，學校通過加強專業素養提升、構建梯隊式培養模式、利用名班主任工作室的示范效應，以及定期舉辦班主任例會、成長論壇等活動，為青年班主任搭建了學習成長的平臺，全方位提升班主任的綜合素質和業務能力。

 相信在未來的日子里，這支年輕而富有活力的班主任隊伍將在教育的舞臺上繼續綻放光彩，為學生的全面發展與校園文化的繁榮貢獻更多的力量。