10月31日，青島十七中曹春梅校名班主任工作室召開(kāi)了以“敘事-體驗(yàn)式心理班會(huì)的設(shè)計(jì)及實(shí)踐”為主題的線上教學(xué)研討活動(dòng)。在工作室主持人曹春梅的帶領(lǐng)下，羅文浩、徐華峰、韓碩、郭繼紅、郭麗萍等老師參與了本次研討。

 研討分為兩部分內(nèi)容，第一部分由青島藝校的李巖老師分享《傅雷家書》讀書筆記。李巖老師在2023年的青島市家庭教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。該成績(jī)的取得對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)起到了積極的引領(lǐng)與帶動(dòng)作用，工作室在李老師的帶動(dòng)下將就校家社的協(xié)同育人進(jìn)行進(jìn)一步的研究。

 工作室主持人曹春梅老師分享了班會(huì)講座《敘事-體驗(yàn)式心理班會(huì)的設(shè)計(jì)及實(shí)踐》。敘事心理班會(huì)是依據(jù)敘事心理理念進(jìn)行故事分享和故事見(jiàn)證的主題班會(huì)。教師往往依據(jù)一定的提問(wèn)邏輯對(duì)學(xué)生進(jìn)行訪談，通過(guò)訪談幫助學(xué)生自己打開(kāi)看待問(wèn)題的思路，把自己和影響自己的問(wèn)題分開(kāi)，自己分析問(wèn)題，自己解決問(wèn)題，從而擁有積極的心理體驗(yàn)，進(jìn)而成為生命的主人。研討中，曹老師以《高二十一，美麗初見(jiàn)》為課例向老師們介紹了敘事班會(huì)的四個(gè)環(huán)節(jié)，希望工作室老師從師生敘事、家長(zhǎng)敘事、學(xué)科敘事、班級(jí)活動(dòng)敘事四個(gè)角度記錄班級(jí)發(fā)展，形成班級(jí)文件，提升學(xué)生的關(guān)鍵能力和必備品格。

 會(huì)后郭繼紅老師表示：“我有幸加入了青島十七中曹春梅校名班主任工作室，成為了其中一員，能夠跟隨曹老師學(xué)習(xí)，非常高興也非常期待，此次線上研討和學(xué)習(xí)使我收獲滿滿，尤其是曹老師的講座《敘事-體驗(yàn)式心理班會(huì)的設(shè)計(jì)和實(shí)踐》，讓我對(duì)班會(huì)課的設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)，曹老師從平時(shí)的工作生活等方面入手，抓住時(shí)機(jī)，以問(wèn)題為引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生分享，師生共同見(jiàn)證，升華提煉堅(jiān)持、不放棄的統(tǒng)一思想。我深受感動(dòng)和啟發(fā)，后期的班會(huì)課設(shè)計(jì)和實(shí)施中，要向曹老師的思想和理念靠攏，充分利用班會(huì)課，提升學(xué)生的關(guān)鍵能力和必備品格?！?/span>

 工作室老師們紛紛表示此次研討活動(dòng)收獲很大，期待在工作室的引領(lǐng)下，青年班主任的工作能獲得進(jìn)一步的提高，專業(yè)能力獲得進(jìn)一步發(fā)展和完善。