【17中?教育資訊】喜報︱課題帶動教學，我校再結新果
為提升學校教師教育科研能力，踐行新課程理念，青島十七中一直積極開展各級各類課題研究，以課題研究指導教育教學，促進教師專業化發展，引導教師向專家型教師不斷成長邁進。近日，青島市公布了新一批教育科學規劃課題結題項目，我校曹春梅、蔣秀娟兩位教師順利完成結項工作。
中學一級教師。自工作以來在教學實踐中不斷突破自我：曾執教市公開課、開放課和專題發言；參與多項課題研究，發表多篇文章。榮獲市級一師一優課二等獎、市微視頻課程開發一等獎，青島市精品課程，省“英文名著云閱讀優秀指導教師” ，“創新英語大賽優秀指導教師 ”，“青島市魅力教師”等稱號。
教育格言：站一天講臺，奉畢生真情。
《運用古希臘神話提升高中生的文化理解力的實踐研究》課題成果既包括教師的成長，也包括學生的成長。普通高中英語課程倡導指向學科核心素養發展的英語學習活動觀和自主學習、合作學習、探究學習等學習方式。通過古希臘神話所創造的多模態文化背景，讓學生自然地在文化中促進語言的可理解性，使語言輸入更容易。而且，學生在分析問題和解決問題的過程中，促進自身語言知識學習、語言技能發展、文化內涵理解、多元思維發展、價值取向判斷和學習策略運用。這一過程既是語言知識與語言技能整合發展的過程，也是文化意識不斷增強、思維品質不斷提升、學習能力不斷提高的過程。最終可以多角度地發展學生的核心素養水平, 進行知識的有效融合，達成新的平衡點，養成快樂學習、終身學習的習慣。因此，梳理古希臘神話與高中知識的融合點，把優秀的文化背景引入課堂，成為提高學生素養有效的教學途徑。
中學高級教師、齊魯名班主任建設工程人選、山東省優秀班主任、山東省優秀班主任工作室主持人、山東省家庭教育名師培養人選、青島市拔尖人才。
教育格言：用美向教育做最深情的凝望。
“步履彌堅科研路，指導教學謀發展。”課題研究就是不斷探索、嘗試、解決教育教學中的困惑和實際問題，可以為教師成長和學校新課程改革增添動力和活力。我校將繼續潛心耕耘，精于實踐，不斷推動課題研究向縱深發展，以此推動學校教育教學高質量發展。