【17中?優秀學子】喜報︱祝賀！十七學子在省、市信息素養提升實踐活動中獲佳績

山東省青島第十七中學

喜報

祝賀

十七學子獲獎

全國師生信息素養提升實踐活動是由教育部教育技術與資源發展中心（中央電化教育館）主辦，面向全國師生的一項信息化交流展示活動。在2023年山東省、青島市信息素養提升實踐活動中，青島十七中余海若同學獲省二等獎、市一等獎，張競擇、尹衍志同學獲省二等獎、市三等獎，魏捷同學獲市一等獎。

全國師生信息素養提升實踐活動學生部分（原全國中小學電腦制作活動）始于2000年，是一項旨在促進中國基礎教育信息化建設、展示中小學生信息技術教育實踐成果的全國性交流展示活動。活動在促進信息技術教育，提升學生信息素養，激發創新精神，提高實踐能力，發展素質教育等方面發揮了重要作用。

此次成績的取得離不開學校理工特色的課程資源和創客科技類活動的扎實開展，為培養學生的創新精神、創造能力、信息素養、思維意識以及團隊協作意識等，青島十七中搭建起了信息學奧賽課程、機器人課程、創客社團、3D打印課程等信息化科技平臺，使得學生在省市各級各類比賽中都有出色表現，彰顯了十七學子的卓越風采和學校在特色化發展道路上的豐碩成果。

學生心得

余海若：

在信息化快速發展的時代，提升個人信息素養對于我們自身發展無比重要。從構思到嘗試再到修改，添加，完善，設計的過程雖艱辛，但也充滿著探索未知的無限快樂。參加這次信息素養實踐活動，我的信息素養得到了一定提升，既開拓了眼界，也鍛煉了創新思維。在實踐中我深刻體會到了信息設計的魅力，科技的魅力。這次獲獎，給予我在信息設計領域繼續前進的動力，科技無界，夢想無限，未來可期。

魏捷：

這次比賽使我收獲了許多，讓我重新認識了編程，認識到它不單單只有編寫代碼這一過程，它的魅力讓我全身心投入到其中。對于我的作品，完美的驗證了那句話：美的東西一定是簡單而和諧的。

尹衍志：

小發明，大收獲。在這次發明實踐中，我運用了許多物理及計算機方面的知識，最終制作出可以部分解決分班發放答題卡問題的小模型。每一件發明的背后都有創造者的奇思妙想，希望同學們可以多留意觀察、思考、發現身邊的問題，用自身的才智與巧思解決問題。

張競擇：

發揮創意，智造精彩。在這次活動中，我從實際問題出發，找尋解決的方案。經歷了深夜的調試、疑惑和苦思，收獲了成功的喜悅。不僅鍛煉了解決問題的能力，也讓我深刻認識到團隊協作的重要性。